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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
2017 | Indicadores de idoneidade didática em contexto de formação inicial de professores: o caso da Ana | Nogueira, Isabel Cláudia; Neto, Teresa | conferenceObject | openAccess |
2016 | Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Silva, Cristina Vieira | article | openAccess |
2014 | The influence of initial teacher training in future teachers' perceptions about mathematics teaching and learning | Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
2019 | Juntos pela Criança - caderno de orientação pedagógica | Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Pinheiro, Ana Cristina; Sousa, Júlio; Gomes, Ana; Ferreira, Ana Luísa; Fernandes, Ana Márcia; Silva, Cristina Vieira da; Cortesão, Irene; Nogueira, Isabel Cláudia; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida; Martins, Marta; Oliveira, Mónica; Monteiro, Paula; Ramalho, Rui; Ribeiro, Vítor | book | openAccess |
2013 | Las prácticas disciplinarias como vehículos potenciadores de atribución de sentido/s : experiencia en la formación profesional de los futuros profesores de primer y segundo ciclo de la educación básica | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2019 | LIFTE- Laboratório de inovação, formação e transformação educativa | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2022 | Mantle of Expert e Commission Model: Inovação na sala de aula e na comunidade | Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | bookPart | restrictedAccess |
2021 | Mapeamento da diversidade cultural e linguística do concelho da Póvoa de Varzim | Neves, Ivone; Nogueira, Isabel Cláudia; Medeiros, Paula | book | openAccess |
2019 | Métodos Fundamentais de Ensino - Matemática | Nogueira, Isabel Cláudia; Ramalho, Rui; Maia, João Sampaio; Mascarenhas, Daniela | book | restrictedAccess |
2020 | Monitorização de práticas formativas no processo de investigação na formação de professores | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | conferenceObject | openAccess |
2014 | O Que Desencadeia o Sucesso em Alunos com Baixo Rendimento Escolar, no Projeto Fénix | Azevedo, Joaquim; Gonçalves, Daniela; Gonçalves, José Luís; Silva, Cristina; Nogueira, Isabel Cláudia; Sousa, Júlio; Moreira, Luísa Tavares | book | openAccess |
2013 | Potencialidades Pedagógicas de Manuais Digitais – Representações de Professores em Formação | Silva, Cristina Vieira; Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
2019 | Prácticas discursivas, operativas y normativas en procesos de instrucción de la medida de magnitudes | Nogueira, Isabel Cláudia; Blanco, Teresa; Diego-Mantecón, Jose Manuel | article | openAccess |
2021 | Práticas de diferenciação pedagógica em matemática no contexto pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico | Nogueira, Isabel Cláudia; Medeiros, Sara | article | openAccess |
2017 | As práticas de ensino de grandezas e medida no 1º ciclo do Ensino Básico – uma perspetiva ontossemiótica | Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
2020 | Reconfiguração da formação de professores em tempos excecionais - COVID19 | Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | article | openAccess |
Mar-2016 | As representações matemáticas nos manuais escolares para o Ensino Básico | Nogueira, Isabel Cláudia; Machado, Emília; Azevedo, Luísa | conferenceObject | openAccess |
2013 | Requisitos epistemológicos e implicações éticas em ambientes virtuais | Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia | conferenceObject | openAccess |
2014 | A transdisciplinaridade como meio potenciador de reconhecimento de sentido(s): uma experiência formativa profissionalizante com futuros professores de 1º e de 2º ciclo do ensino básico | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela | article | openAccess |