Reflexões sobre a formação de educadores na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti: Retrospectiva, situação e futuro(s)

Abstract

Ao elaborar um documento sobre princípios a ter em conta na formação contínua de educadores, pretende a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti traçar um conjunto de orientações que, partindo do balanço de um considerável património já adquirido no dominio da formação, seja capaz de sistematizar e prever um plano coerente de futuras actuações nesta esfera tão importante quanto definidora da differentia specifica de qualquer instituição educativa. Desta forma, as linhas seguintes, apesar deste ambicioso objectivo, devem ser encarado, não como princípios doutrinários rígidos e inflexíveis, mas tão-só como pistas estimulantes para um percurso que, crescentemente, exige mais-valias de adaptação, esforço, ousadia e imaginação