A importância da Aprendizagem Cooperativa na Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico

Abstract

O presente relatório surge no âmbito do Mestrado de Formação de Professores em Educação Pré-escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. Este demonstra a intervenção educativa efetuada, nos contextos de Educação Pré-escolar e de 1º Ciclo do Ensino Básico, bem como a fundamentação teórica que suportou a mesma. Para o efeito, foi realizado um estudo de natureza qualitativa, que resultou numa intervenção educativa em que se primou por uma reflexão constante sobre o perfil de profissional que se tenciona construir, assim como, pela promoção de valores e pelo desenvolvimento de experiências e aprendizagens cooperativas, ativas, significativas, diversificadas e socializadoras. Sendo a aprendizagem cooperativa um dos princípios inerentes à intervenção educativa da estagiária, como um meio de se iniciar a vida, numa sociedade moderna e democrática, existiu o cuidado de se promoverem aprendizagens que estimulassem o desenvolvimento de competências de socialização que constituem a base do sucesso do trabalho interdependente, contribuindo, assim, para uma educação capaz de responder aos desafios da nossa sociedade.