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http://hdl.handle.net/20.500.11796/2293
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Silva, Cristina Vieira | - |
dc.contributor.author | Viana, Fernanda Leopoldina | - |
dc.contributor.author | Pereira, Íris Susana Pires | - |
dc.date.accessioned | 2016-04-04T10:31:49Z | - |
dc.date.available | 2016-04-04T10:31:49Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Pires Pereira, Í., Viana, F., & Vieira da Silva, C. (201520152015). Sobre a formação do professor alfabetizador: contributos para a caracterização do conhecimento de base do professor alfabetizador.Perspectiva, 33(1), 231-259. doi:http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2014v33n1p231 | por |
dc.identifier.issn | 2175-795X | - |
dc.identifier.other | http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2015v33n1p231 | - |
dc.identifier.uri | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2014v33n1p231 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2293 | - |
dc.description.abstract | Neste texto recuperamos o quadro teórico proposto por Lee S. Shulman para dar resposta à seguinte questão: Qual o conhecimento de base do professor alfabetizador? A partir desta questão, entende-se que o ensino da alfabetização implica a convocação e a operacionalização de conhecimentos de diferentes naturezas, alguns dos quais subinvestigados e, por isso mesmo, ainda dependentes das intuições e práticas não sistematizadas e dificilmente passíveis de aprendizagem nos contextos de formação académica. Argumenta-se que é pela mesma ordem de razões que a tarefa pedagógica de ensinar a ler se torna difícil de conceber para os jovens professores. Defende-se que o modelo do conhecimento do professor alfabetizador que apresentamos se configura como basilar na concepção da formação do professor alfabetizador no atual contexto formativo português, que também é brevemente caracterizado. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Alfabetização | por |
dc.title | Sobre a formação do professor alfabetizador : contributos para a caracterização do conhecimento de base do professor alfabetizador | por |
dc.type | article | por |
degois.publication.firstPage | 231 | por |
degois.publication.lastPage | 239 | por |
degois.publication.location | Florianópolis, Santa Catarina, Brasil | por |
degois.publication.title | Revista Perspectiva | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
Appears in Collections: | Artigo publicado numa revista |
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