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http://hdl.handle.net/20.500.11796/2537
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Cunha, Isabel | - |
dc.contributor.author | Rebelo, Patrícia da Costa | - |
dc.date.accessioned | 2017-11-23T14:26:00Z | - |
dc.date.available | 2017-11-23T14:26:00Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2537 | - |
dc.description | Projecto de investigação no âmbito da Pós-Graduação em Educação Especial- Domínio Cognitivo e Motor, da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. | pt_PT |
dc.description.abstract | O presente trabalho tem como finalidade perceber quais as potencialidades e o impacto da metodologia de projecto no desenvolvimento de interacção entre pares da criança com P.E.A. Neste sentido iniciou-se a investigação pelo enquadramento teórico da P.E.A e da metodologia de projecto. Seguidamente, abordamos a parte metodológica. Nesta optámos pelo estudo de caso. Para análise do mesmo, recorremos a checklists para determinar o seu perfil intra-individual, e ao apoio da sociometria, mais concretamente, à aplicação de um teste sociométrico para podermos verificar qual o seu nível de relacionamento com os seus pares. Para além destes dois instrumentos socorremo-nos também de entrevistas à educadora do ensino regular e especial. Mediante o apuramento destes dados propõem-se algumas actividades de intervenção e por fim as considerações finais que reflectem todas as descobertas e ambições futuras | pt_PT |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights | openAccess | pt_PT |
dc.subject | Espectro do Autismo | pt_PT |
dc.subject | Interacção entre Pares | pt_PT |
dc.subject | Metodologia de Projeto | pt_PT |
dc.subject | Sociometria | pt_PT |
dc.title | Metodologia de Projecto: impacto nas crianças P.E.A. | pt_PT |
dc.type | bachelorThesis | pt_PT |
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Anexos 1.pdf | 634.74 kB | Adobe PDF | View/Open | |
Anexos 2.pdf | 873.05 kB | Adobe PDF | View/Open |
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