A importância do jogo no contexto educativo

Abstract

O presente relatório é produto de uma investigação acerca da importância do jogo no contexto educativo com a finalidade de compreender de que forma podem ser utilizados os jogos para potenciar a aprendizagem, qual o seu impacto nos alunos e o quão são utilizados em sala de aula. De modo a atingir o objetivo estipulado, foram realizados inquéritos a alunos e professores, foram criadas atividades lúdicas durante o estágio para observar qual o impacto nos alunos a nível da sua aprendizagem e ainda participamos numa investigação, realizada em contexto pandémico, com o propósito de entender a realidade das crianças numa situação de recolhimento social. Através da metodologia adotada e dos resultados obtidos, foi possível concluir que não só os jogos são instrumentos potenciadores da aprendizagem que podem adquirir diversas versões e finalidades, como também permitem que os alunos se sintam mais motivados e haja um maior envolvimento, promovendo uma aprendizagem mais significativa comparando com outro tipo de atividades. PALAVRAS-CHAVE: Jogo; Aprendizagem; Impacto; Envolvimento.