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http://hdl.handle.net/20.500.11796/3163
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Soares, Tânia | - |
dc.contributor.author | Gomes, Ana Paula | - |
dc.date.accessioned | 2022-09-08T11:37:17Z | - |
dc.date.available | 2022-09-08T11:37:17Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Soares, T. & Gomes, A. P. (2022). Mejorar la Intervención Temprana en la Primera Infancia a través del trabajo colaborativo. Revista de Educación Inclusiva, 15(1), 16-32. https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/542 | pt_PT |
dc.identifier.issn | 1989-4643 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/3163 | - |
dc.description.abstract | Atualmente as crianças passam muito tempo nas creches e jardins de infância,vdeixando assim ao Educador de Infância (EI) uma responsabilidade acrescidavno seu papel de intervenção e inclusão de todas as crianças na sua sala. | pt_PT |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights | openAccess | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Intervenção precoce na infância (IPI) | pt_PT |
dc.subject | Decreto-Lei nº 54/2018 | pt_PT |
dc.subject | Equipa multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva | pt_PT |
dc.subject | Educação de infância | pt_PT |
dc.title | Mejorar la Intervención Temprana en la Primera Infancia a través del trabajo colaborativo | pt_PT |
dc.title.alternative | Melhorar a Intervenção precoce na infância através do trabalho colaborativo | pt_PT |
dc.type | article | pt_PT |
degois.publication.firstPage | 16 | pt_PT |
degois.publication.lastPage | 32 | pt_PT |
degois.publication.location | Universidad de Jaén | pt_PT |
degois.publication.title | Revista de Educación Inclusiva (REI) | pt_PT |
degois.publication.volume | 15(1) | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.relation.publisherversion | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/542 | pt_PT |
Appears in Collections: | Artigo publicado numa revista |
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