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dc.contributor.authorGomes, Ana Maria-
dc.contributor.authorPedro, Ana Maria-
dc.contributor.authorPinheiro, Ana-
dc.contributor.authorSilva, Brigite-
dc.contributor.authorMalamba, Daniel-
dc.contributor.authorSamagaio, Florbela-
dc.contributor.authorCorreia Filho, João Manuel-
dc.contributor.authorCanga, Juliana Lando-
dc.contributor.authorNicola, Mac Machom-
dc.contributor.authorSoares, Mónica Nogueira-
dc.contributor.authorMedeiros, Paula-
dc.contributor.authorPequito, Paula-
dc.contributor.authorSamba, Simão João-
dc.date.accessioned2024-07-04T14:13:01Z-
dc.date.available2024-07-04T14:13:01Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationGomes, A., Pedro, A. M., Pinheiro, A., Silva, B., Malamba, D., Samagaio, F., Correia Filho, J. M., Canga, J .L., Nicola, Soares, M., Medeiros, P., Pequito, P., & Samba, S. J. (Coord.). (2024). Projetos de investigação/intervenção: Mestrado em Intervenção Educativa e Social na Infância. ESEPF.http://hdl.handle.net/20.500.11796/3307pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-35284-5-7-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/3307-
dc.description.abstractA educação enfrenta desafios contemporâneos voltados à construção de conhecimentos que contribuem para a formação de cidadãos críticos. Assim, preparar os educadores/professores para as reformas que existem no âmbito educativo, deve constituir uma prioridade.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF)pt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectIntervenção educativapt_PT
dc.subjectIntervenção socialpt_PT
dc.subjectEducação de infânciapt_PT
dc.titleProjetos de investigação/intervenção: Mestrado em Intervenção Educativa e Social na Infânciapt_PT
dc.typebookpt_PT
dc.peerreviewednopt_PT
Appears in Collections:Projetos de investigação/intervenção: Mestrado em Intervenção Educativa e Social na Infância

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