Implementação (A) de um manual digital de estudo do meio no 1º ciclo

Abstract

A sociedade actual encontra-se em constante mudança e evolução quer ao nível da ciência quer da tecnologia, originando a que seja necessária uma maior atenção e de igual forma preocupação na aprendizagem nestas áreas ao longo da vida e no Ensino Básico, em particular. Desta vasta área a aprendizagem das Ciências Físicas, Naturais e Experimentais no 1º Ciclo do Ensino Básico é a base do nosso estudo. Utilizando uma metodologia da investigação-acção, demos início ao estudo do tema em questão, com a finalidade de aprofundar conhecimentos sendo o objectivo criar recursos, que tanto possam ser acessíveis aos professores como aos alunos no 1º Ciclo do Ensino Básico (1ºCEB). Desta forma, inicializamos com uma análise de documentos referentes à área de Estudo do Meio e da importância das Tecnologias de Informação e Comunicação no 1º Ciclo do Ensino Básico. Para enriquecer ainda mais este trabalho elaboramos um questionário, sendo este enviado a vários professores, e uma entrevista realizada à Docente Margarida Quinta e Costa. Este estudo identificou um conjunto de condições que podem promover, ou de igual forma condicionar, o ensino experimental das ciências no 1º Ciclo do ensino básico, apresentando um conjunto de sugestões que podem ajudar a resolução de algumas das deficiências presentes no ensino. Com a análise das informações adquiridas concretizamos uma análise descritiva em que nos foi possível concluir que as Ciências Experimentais ainda não são muito exploradas no 1º Ciclo e que a novas tecnologias podem ser um bom meio de auxiliar os professores nesta área. Sendo as novas tecnologias um instrumento motivador para os alunos, o professor para além de as utilizar como instrumento de aprendizagem pode também recorrer à sua utilização como meio de motivar os discentes nas aulas. Sendo assim, é nossa pretensão que os docentes tenham acesso a um caminho que será facilitador nas suas práticas educativas, onde este tem a possibilidade de ter acesso a recursos referente à área de Estudo do Meio e os alunos também poderão rever conteúdos que abordaram em sala de aula.