A educação social e a investigação: algumas generalidades em torno de um perfil profissional

Abstract

Este artigo constitui uma reflexão em torno do perfil profissional do Educador Social. Procura fundamentalmente relacionar a sua prática profissional com a investigação realçando a importância desta no bom desempenho profissional do Educador Social. Procura ainda demonstrar como a Educação Social pode ser vista como uma das muitas respostas face às exigências da sociedade (pós)moderna e como se integra no paradigma da Ciência Pós-Moderna desenhado por Boaventura Sousa Santos: “Um conhecimento prudente para uma vida decente”.