A Importância dos Portfólios para o Desenvolvimento Vocacional na Infância

Abstract

O presente artigo pretende estabelecer uma analogia entre as competências que se podem desenvolver com a elaboração de portfólios de crianças em contexto de Educação Pré-escolar e as competências que alicerçam o desenvolvimento vocacional. Para este estudo procedeu-se a uma pesquisa bibliográfica focalizada no desenvolvimento vocacional e portfólios, em simultâneo com uma análise de portfólios de crianças de 3 a 5 anos de idade desenvolvidos com alunos do 4º ano do curso de formação inicial de Educadores de Infância da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, ao longo do estágio profissionalizante.