| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 8-Jul-2015 | Afetos, comportamento e aprendizagem no 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico: alguns contributos a partir da prática pedagógica | Bessa, Alexandra Antunes Forbes de | masterThesis | openAccess |
| 29-Jul-2024 | O agir pedagógico como impulsionador do aperfeiçoamento humano e profissional | Rodrigues, Mariana Almeida | masterThesis | openAccess |
| 7-Jul-2022 | As bases fundamentais para uma relação pedagógica sólida | Pinto, Joana Filipa Costa Fonseca | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2020 | Estratégias pedagógicas em 1º ciclo do ensino básico promotoras de uma educação personalizada | Albuquerque, Raquel Almeida Santos Macedo | masterThesis | openAccess |
| 13-Jul-2021 | Integração de saberes: percursos personalizados de aprendizagem em 1º ciclo do ensino básico | Lopes, Carolina Mota Freitas de Castro | masterThesis | restrictedAccess |
| 4-Jul-2017 | Prática Educativa ao Serviço da Aprendizagem: os 4D | Alves, Ana Beatriz Ferreira | masterThesis | openAccess |
| Feb-2015 | Princípios pedagógicos promotores de sucesso educativo | Moura, Ana | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2017 | Processos colaborativos na docência em prol do sucesso escolar dos alunos | Serafim, Ana Raquel Silva | masterThesis | openAccess |
| 6-Oct-2021 | Promoção do sucesso educativo e o processo de avaliação | Rocha, Catarina Catarino | masterThesis | restrictedAccess |
| 9-Jul-2020 | Promoção do Sucesso Educativo em contexto de 1.º CEB: um estudo de um caso | Rocha, Catarina Catarino | masterThesis | openAccess |
| 13-Jul-2020 | Promoção do Sucesso Educativo: Como? Da(s) teoria(s) à(s) prática(s) em 1.ºCEB | Pereira, Renata Isabel Santa Comba | masterThesis | openAccess |
| 7-Apr-2016 | A relação escola-família como potenciadora do sucesso educativo | Abreu, Daniela Sofia Casanova | masterThesis | openAccess |
| 17-Jul-2020 | A relação escola-famílias: repercussões no sucesso da criança/aluno | Santos, Maria Inês Pinto Castro | masterThesis | restrictedAccess |
| May-2006 | Trabalhar e estudar sob a lente dos processos e estratégias de auto–regulação da aprendizagem | Salgado, Ana; Rosário, Pedro; Mourão, Rosa; Rodrigues, Ângela; Silva, Cândida Sofia Torres da; Marques, Carina; Amorim, Liliana; Machado, Sandrine; Núñez Perez, José Carlos; González-Pienda, Júlio A.; Hernández-Pina, Fuensanta | article | openAccess |
| 2024 | A utilização de recursos didáticos tecnológicos facilita a concentração/atenção, em tarefa, nos alunos com Perturbação do Espectro do Autismo | Ana Beatriz Sousa, Raimundo | bachelorThesis | openAccess |