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http://hdl.handle.net/20.500.11796/1023
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Cavalcanti, Joana | en_US |
dc.date.accessioned | 2009-08-25T08:31:59Z | en_US |
dc.date.accessioned | 2013-05-20T14:01:42Z | |
dc.date.available | 2009-08-25T08:31:59Z | en_US |
dc.date.available | 2013-05-20T14:01:42Z | |
dc.date.issued | 2004 | en_US |
dc.identifier.citation | CAVALCANTI, Joana - Leitura e pensamento: espaços de intervenção para a formação de uma identidade cultural e espírito de cooperação.Saber e Educar. Nº 9 (2004), p.89-97. | en_US |
dc.identifier.issn | 0873-3600 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1023 | |
dc.description | p. 89-97 | en_US |
dc.language.iso | por | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Saber (e) Educar;9 | en_US |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | Leitura | en_US |
dc.title | Leitura e pensamento: espaços de intervenção para a formação de uma identidade cultural e espírito de cooperação | en_US |
dc.type | article | en_US |
Appears in Collections: | N. 9 (2004) |
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