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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
2018 | Um Novo Olhar sobre as Artes Visuais na Educação Pré-Escolar: Um Desafio da Contemporaneidade | Oliveira, Mónica | conferenceObject | openAccess |
2018 | The role of practicum for early childhood teacher education: the perspectives of student teachers | Craveiro, Clara; Silva, Brigite; Friães, Rita; Parente, Cristina; Lino, Dalila | conferenceObject | openAccess |
2017 | Educação geográfica para uma cidade inteligente – contributos das novas tecnologias de informação geográfica e das ferramentas crowdsourcing | Ribeiro, Vítor; Pinheira, Ciliana; Castro, Teresa; Freitas, Filipa; Costa, Joana | conferenceObject | openAccess |
2017 | LIG – um novo olhar da literacia digital sobre o ensino da geografia | Ribeiro, Vítor; Pinheira, Ciliana; Castro, Teresa; Freitas, Filipa; Fernandes, Maria João; Costa, Joana | conferenceObject | openAccess |
2018 | Estratégias de ensino e/para aprendizagens empreendedoras – Mantle of the Expert | Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda | conferenceObject | openAccess |
2018 | Abordagens metodológicas diferenciadas na promoção de aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Gonçalves, Daniela; Lopes, Inês França; Sousa, Ana Sofia; Ribeiro, Pedro | conferenceObject | openAccess |
2018 | À descoberta do Scratch Júnior por crianças de 4/5 anos | Ramalho, Rui; Gonçalves, Fernanda Cristina | conferenceObject | openAccess |
2018 | O Scratch promotor do pensamento computacional na geometria do ensino básico | Ramalho, Rui; Ventura, Ana | conferenceObject | openAccess |
2018 | Promover as tecnologias de informação geográfica na formação para a docência | Ribeiro, Vítor; Osório, António; Azevedo, Luísa | conferenceObject | openAccess |
2018 | Das perceções à intervenção educativa : estratégias neurodidáticas na formação inicial de professores | Gonçalves, Daniela; Freitas, Filipa Monteiro de; Castro, Teresa | conferenceObject | openAccess |
2018 | Articulação de saberes : um estudo interdisciplinar em contexto de 1.º CEB | Gonçalves, Daniela; Martins, Filipa | conferenceObject | openAccess |
2017 | A indução de novas práticas supervisivas no docente no espaço superior de educação superior | Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Clúdia | conferenceObject | openAccess |
2018 | Análise da comunicação, interação e satisfação entre professores de diferentes níveis de ensino em formação mediada por LMS | Ramalho, Rui; Pinto, Joana | conferenceObject | openAccess |
2018 | Implementação do moodle na escola E.B. 2,3 de Marco de Canaveses | Ramalho, Rui; Ribeiro, António | conferenceObject | openAccess |
2018 | Materiais manipulativos virtuais no jardim de infância potenciando a relação com a matemática | Ramalho, Rui; Gonçalves, Fernanda | conferenceObject | openAccess |
2018 | Ferramentas web 2.0 no ensino da matemática e das ciências no ensino básico: uma experiência na formação de professores | Quinta e Costa, Margarida; Carneiro, Isabel; Oliveira, Joana; Campos, Sandra | conferenceObject | openAccess |
2018 | As tecnologias de informação geográfica na formação de professores. Abordagem interdisciplinar com a história e as ciências naturais | Ribeiro, Vítor; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida | conferenceObject | openAccess |
2018 | A utilização de tablets em sala de aula: vantagens e constrangimentos | Gonçalves, Daniela; Machado, Emília | conferenceObject | openAccess |
2018 | Instrumentos de transdisciplinaridade e co aprendizagem sediados e mediados por plataformas digitais: relato de uma experiência formativa interpares | Gonçalves, Daniela; Rodrigues, Elvira | conferenceObject | openAccess |
2018 | Interdisciplinaridade da matemática e das ciências no ensino básico através de uma webquest: uma proposta refletida na formação de professores | Quinta e Costa, Margarida; Ventura, Ana; Serafim, Ana; Silva, Beatriz; Silva, Sofia | conferenceObject | openAccess |
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