Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/20.500.11796/2966
Título: | Igualdade de género: Intervenção dos educadores na educação pré-escolar |
Autor: | Matos, Flávia Paiva |
Orientador: | Gomes, Miguel Prata |
Palavras-chave: | Promoção de igualdade de género Educação de infância Educação pré-escolar |
Data: | 6-Abr-2021 |
Resumo: | A presente investigação procura mostrar e entender as conceções de educadores de infância em Portugal, relativamente à temática igualdade de género e entender como é que os profissionais influenciam as conceções relativas ao género das crianças. Mostrará, também, de que forma se pode entender a intervenção educativa dos profissionais de educação pré-escolar, ao nível de recursos, métodos e estratégias, no sentido de construir e fomentar a igualdade de género em idade de préescolar. Os resultados obtidos através do estudo de caso sobre a igualdade de género foram adquiridos através de entrevistas a educadores de uma instituição privada do Porto. A partir deste estudo, surgiu a necessidade de criar propostas de atividades exemplificativas, uma vez que os resultados apontam que, apesar dos profissionais terem conhecimentos acerca do tema em questão e colocarem os mesmos em prática pontualmente, não planificam atividades direcionadas à promoção de igualdade de género. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2966 |
metadata.thesis.degree.name: | Relatório de Estágio para obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar |
Aparece nas colecções: | Educação Pré-Escolar |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
Relatório de Estágio_última versão.pdf | 1.46 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.