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http://hdl.handle.net/20.500.11796/3376Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Sousa, Júlio | - |
| dc.contributor.author | Duarte, Diana Filipa Moreira | - |
| dc.date.accessioned | 2025-05-02T09:41:58Z | - |
| dc.date.available | 2025-05-02T09:41:58Z | - |
| dc.date.issued | 2023-07-12 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/3376 | - |
| dc.description.abstract | Perturbação de hiperatividade com défice de atenção; Inclusão escolar; Formação de professores; Diagnóstico; Estratégias educacionais. | pt_PT |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.rights | openAccess | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Perturbação de hiperatividade com défice de atenção (PHDA) | pt_PT |
| dc.subject | Inclusão escolar | pt_PT |
| dc.title | Formação de professores e inclusão: Estratégias para atender alunos com perturbação de hiperatividade com défice de atenção | pt_PT |
| dc.type | masterThesis | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203391314 | - |
| Appears in Collections: | Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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