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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3474
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCruz, Joana-
dc.contributor.authorSoares, Mónica-
dc.contributor.authorPinho, Maria Catarina-
dc.contributor.authorPedras, Susana-
dc.date.accessioned2026-03-19T14:42:04Z-
dc.date.available2026-03-19T14:42:04Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationCruz, J., Soares, M., Pinho, C. & Pedras, S. (2025). Relações entre pares: A mentoria como estratégia de integração de estudantes migrantes. In R. Marques, S. Pereira e M. Marques (Org.), Educação Relacional - a arte de educar através das Relações (pp. 289-324). Relational Lab.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11796/3474-
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherRelational Labpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectMentoria entre parespt_PT
dc.subjectIntegração académicapt_PT
dc.subjectEstudantes migrantespt_PT
dc.subjectEnsino básico (2º e 3º ciclo)pt_PT
dc.titleRelações entre pares: A mentoria como estratégia de integração de estudantes migrantespt_PT
dc.typebookPartpt_PT
degois.publication.firstPage289pt_PT
degois.publication.lastPage324pt_PT
degois.publication.titleEducação Relacional - a arte de educar através das Relaçõespt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
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