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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 26-Jul-2019 | Práticas de diferenciação pedagógica em Matemática no contexto pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Medeiros, Sara Filipa Loureiro | masterThesis | openAccess |
| 22-Jul-2019 | Aprendizagem Cooperativa vista pelas crianças: um estudo de caso | Barreira, Daniela Filipa Sousa | masterThesis | embargoedAccess |
| 23-Jul-2019 | Representações das crianças sobre práticas inclusivas | Carvalheira, Ana Isabel Cardoso | masterThesis | embargoedAccess |
| 22-Jul-2019 | A Aprendizagem Cooperativa numa Escola Inclusiva: Contributo para a Cidadania das Crianças | Dias, Inês Filipa Moura Fernandes | masterThesis | embargoedAccess |
| 22-Jul-2019 | Representações dos profissionais de educação na inclusão de crianças com Perturbação do Espetro do Autismo no âmbito do contexto pré-escolar e escolar | Gonçalves, Ana Sofia da Silva | masterThesis | openAccess |
| 22-Jul-2019 | Atenção e concentração em crianças dos 3 aos 6 anos | Pires, Isabel Cristina da Silva | masterThesis | restrictedAccess |
| 23-Jul-2019 | Educação Inclusiva: respostas na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico | Laima, Lícia Mafalda Santos | masterThesis | restrictedAccess |
| 22-Jul-2019 | A Importância das Artes Visuais no 1º Ciclo do Ensino Básico | Rocha, Francisca de Oliveira Monteiro Cruz Rocha | masterThesis | restrictedAccess |
| 22-Jul-2019 | As artes visuais como prática pedagógica diferenciadora | Soares, Beatriz Rodrigues | masterThesis | openAccess |
| 22-Jul-2019 | A relação escola–famílias num contexto de educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: impacto no desenvolvimento global da criança | Muge, Carlota Azevedo | masterThesis | openAccess |
| 19-Jul-2019 | Que competências são necessárias para trabalhar a música no JI/1ºCEB? Análise do perfil profissional do educador/professor generalista e professor de música | Pinho, Rosa Carolina Ferreira | masterThesis | embargoedAccess |
| 18-Jul-2019 | Os contos infantis de outros e destes tempos na desconstrução do medo | Quintela, Bruna Morais | masterThesis | embargoedAccess |
| 15-Jul-2019 | O papel da tecnologia no ensino-aprendizagem de frações: estudo de caso no 3º ano do 1º CEB | Moreira, Ana Margarida Cabral | masterThesis | restrictedAccess |
| 15-Jul-2019 | Números e operações com materiais manipuláveis na educação pré-escolar e no 1º ano do ensino básico | Pereira, Ana Luísa Alves | masterThesis | restrictedAccess |
| 28-Jun-2019 | Scratch Jr e a matemática no pré-escolar – programar para aprender | Soares, Ana Filipa Henriques | masterThesis | restrictedAccess |
| 12-Jul-2019 | Neuroeducação e flexibilidade curricular: Definição de estratégias e modos de trabalho pedagógico | Almeida, Ana Catarina Moreira de | masterThesis | openAccess |
| 12-Jul-2019 | Autonomia, autoria, aprendizagem e flexibilidade curricular: da teoria à prática | Quelhas, Nilsa Sofia Ribeiro | masterThesis | openAccess |
| 12-Jul-2019 | Ensinar bem, aprender melhor: representações sobre o sucesso educativo | Ribeiro, Ana Sofia Martins | masterThesis | openAccess |
| 30-Mar-2019 | O papel das atividades musicais no processo de ensino e aprendizagem das crianças com dificuldades de aprendizagem no contexto do 1º ciclo do ensino básico | Camelo, Laetitia Gomes | masterThesis | restrictedAccess |
| 18-Sep-2018 | O impacto do brincar no processo de ensino-aprendizagem da criança | Fonseca, Catarina Alexandra Pentieiro | masterThesis | openAccess |
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