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Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
6-Jun-2021 | Sou menina e sou menino – a igualdade de género em contexto pré-escolar | Almeida, Inês Sofia Pedrosa de | masterThesis | restrictedAccess |
24-May-2021 | Aprender, no 1º ciclo do ensino básico, através dos sentidos, faz sentido? Atividades sensoriais para o 1º Ano de Escolaridade | Sousa, Rita Isabel Mendes | masterThesis | openAccess |
21-May-2021 | Entender o presente conhecendo o passado: O contributo do estudo do meio na educação para a cidadania | Amorim, Daniel Cristiano da Silva | masterThesis | openAccess |
6-Apr-2021 | A participação da criança na relação escola-famílias-comunidade: Um estudo de caso | Bernardes, Maria Beatriz Regadas | masterThesis | openAccess |
15-Sep-2020 | O contexto sociocultural dos encarregados de educação e o seu envolvimento na instituição educativa: um estudo de caso | Pinho, Nair Daniela da Silva | masterThesis | restrictedAccess |
24-Jul-2020 | Promoção de práticas de igualdade de género em contexto pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Paiva, Ana Isabel Machado | masterThesis | restrictedAccess |
27-Jul-2020 | O impacto do jogo de regras na aprendizagem e na motivação do 1º CEB | Aguiar, Ana Ribeiro dos Santos Pinheiro de | masterThesis | openAccess |
27-Jul-2020 | Aprendizagens essenciais em contexto de 1º CEB: relato de uma experiência refletida | Sousa, Tatiana Cristina de Castro | masterThesis | openAccess |
27-Jul-2020 | Estratégias pedagógicas em 1º ciclo do ensino básico promotoras de uma educação personalizada | Albuquerque, Raquel Almeida Santos Macedo | masterThesis | openAccess |
21-Jul-2020 | O trabalho colaborativo na metodologia de trabalho de projeto no 1º ceb: perceções de professores | Miranda, Diana Pereira | masterThesis | openAccess |
21-Jul-2020 | Percursos de aprendizagem em Matemática: gerindo a diversidade em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico | Lobo, Joana Patrícia | masterThesis | openAccess |
20-Jul-2020 | O papel da animação da leitura na motivação para a literacia científica na Educação Pré- Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Dias, Ana Rita Barbosa | masterThesis | restrictedAccess |
17-Jul-2020 | Aprender através do brincar no exterior: um estudo de caso | Martins, Carla Alexandra Ferreira | masterThesis | restrictedAccess |
17-Jul-2020 | A relação escola-famílias: repercussões no sucesso da criança/aluno | Santos, Maria Inês Pinto Castro | masterThesis | restrictedAccess |
16-Jul-2020 | A Promoção do Desenvolvimento da Linguagem Oral na Educação Pré-Escolar Um estudo realizado numa sala de 5 anos | Pereira, Rute Cardoso | masterThesis | restrictedAccess |
15-Jul-2020 | Educação Hospitalar- Intervenção com crianças hospitalizadas: Um estudo de caso | Santos, Ana Branquinho Pio | masterThesis | restrictedAccess |
15-Jul-2020 | Dar voz à criança para interpretar e agir sobre o conhecimento do mundo: o princípio de que uma nova etapa de aprendizagem se constrói a partir do que a criança sabe e diz o que é importante fazer. | Pacheco, Ana Catarina Oliveira | masterThesis | openAccess |
13-Jul-2020 | Por uma Educação Inclusiva: estudo de um caso em contexto de 1.º CEB | Gomes, Beatriz da Silva | masterThesis | restrictedAccess |
13-Jul-2020 | Promoção do Sucesso Educativo: Como? Da(s) teoria(s) à(s) prática(s) em 1.ºCEB | Pereira, Renata Isabel Santa Comba | masterThesis | openAccess |
13-Jul-2020 | O potencial pedagógico da Hora do Conto para o desenvolvimento da Comunicação Oral | Brito, Ana Patrícia Barbosa | masterThesis | openAccess |
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