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http://hdl.handle.net/20.500.11796/774
Título: | Interacção social em jovens com síndrome de asperger |
Autor: | Martins, Susan |
Orientador: | Cunha, Isabel |
Palavras-chave: | Autismo Síndrome de Asperger Dislexia |
Data: | 2009 |
Citação: | MARTINS , Susan - Interacção social em jovens com síndrome de asperger.Porto : [ed.autor], 2009. 58, [26] f.Trabalho de projecto não editado. |
Resumo: | A susceptibilidade e o interesse crescentes pela problemática do Autismo justifica-se pela maior divulgação social deste tema, conduzindo actualmente a uma maior aceitação da diversidade e individualidade de cada um. Sendo assim, a escola inclusiva possui um papel fundamental, no sentido de se preocupar com a diversidade dos seus alunos promovendo uma política socioeducativa de igualdade de oportunidades, porém, para que isto aconteça é importante rentabilizar os recursos existentes nas escolas, tanto materiais como humanos e se necessário adquirir novos recursos, permitindo deste modo uma aprendizagem de qualidade aos diversos os alunos. O presente trabalho intitulado “Interacção social em jovens com síndrome de Asperger” pretende ser um projecto individual de final de curso sobre o Autismo, mais concretamente sobre uma das suas variantes: a síndrome de Asperger, partindo do caso real de um jovem, o R. M. de catorze anos de idade, ao qual foi diagnosticado síndrome de Asperger. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/774 http://purl.net/esepf/handle/20.500.11796/774 |
Aparece nas colecções: | PG Educação Especial |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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