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http://hdl.handle.net/20.500.11796/776
Título: | A relação entre hiperactividade, motivação e sucesso escolar |
Autor: | Moreira, Susana Cristina Leite |
Orientador: | Gomes, Ana Paula |
Palavras-chave: | Motivação para a aprendizagem Atenção Hiperactividade Sucesso escolar |
Data: | 2009 |
Citação: | MOREIRA, Susana Cristina Leite Moreira - A relação entre hiperactividade, motivação e sucesso escolar. 2009. Trabalho de projecto não editado. |
Resumo: | O presente trabalho situa-se na área de educação especial, incidindo fundamentalmente no Distúrbio de Hiperactividade e Défice de Atenção (DHDA) e mais especificamente, no contributo que a motivação pode ter no sucesso da leitura e da escrita em crianças com DHDA. Com este trabalho pretende-se investigar a relação que, por vezes, existe entre o fraco desempenho que as crianças com DHDA apresentam na leitura e na escrita e como a aplicação de estratégias motivadoras poderão ajudar a ultrapassar essa limitação. Para isso, tentamos perceber e comparar também, qual o comportamento manifestado neste domínio pelos seus pares. O que conseguimos observar foi que, no grupo de pares do jovem em questão, existia o mesmo tipo de desmotivação que havíamos verificado neste. Como tal consideramos que, neste caso, poderá ser benéfico para a turma em geral ter uma criança com NEE, mais propriamente com DHDA, na sala de aula, visto todos poderem usufruir das estratégias postas em prática. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/776 |
Aparece nas colecções: | PG Educação Especial |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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