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http://hdl.handle.net/20.500.11796/2538
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Cunha, Isabel | - |
dc.contributor.author | Loureiro, Angélica Patrícia de Sousa | - |
dc.date.accessioned | 2017-11-23T14:31:53Z | - |
dc.date.available | 2017-11-23T14:31:53Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2538 | - |
dc.description | Pós – Graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | pt_PT |
dc.description.abstract | O presente trabalho de investigação aborda a Síndrome de Asperger, que é, em linhas gerais, caracterizada por Autismo de elevado funcionamento, manifestando-se por dificuldades de interação social, de empatia, de mudanças, por uma interpretação muito literal da linguagem, bem como, uma certa obsessão por determinados comportamentos e/ou interessestem. O objetivo desta investigação procura compreender, através da metodologia de estudo de caso, as caraterísticas de um aluno com Síndrome de Asperger e a sua interação com os seus pares, uma vez que o aluno em causa está inserido numa turma de ensino regular e também pelo fato de que a socialização/interação é uma das características primordiais desta patologia. Para a realização deste trabalho foram construídos e aplicados alguns instrumentos de recolha de informações, tais como: fichas de levantamento meio/escola/turma; grelhas de avaliação das áreas de desenvolvimento e de comportamento; teste sociométrico ao grupo, bem como, uma consulta exaustiva ao processo do aluno. Os resultados desta investigação foram de encontro ao que está descrito na literatura para a patologia em estudo. | pt_PT |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights | openAccess | pt_PT |
dc.subject | Espectro do Autismo | pt_PT |
dc.subject | Síndrome de Asperger | pt_PT |
dc.subject | Interação social | pt_PT |
dc.subject | Sociometria | pt_PT |
dc.title | Síndrome de Asperger: Estudo de Caso | pt_PT |
dc.type | bachelorThesis | pt_PT |
Appears in Collections: | PG Educação Especial |
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Asperger estudo de caso.pdf | 1.56 MB | Adobe PDF | View/Open |
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