Resolução de Problemas com recurso a Materiais Manipuláveis no 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Abstract

O seguinte estudo destina-se ao 1.º ciclo do ensino básico, mais especificamente, para uma turma do 1.º ano de escolaridade e tem como tema principal: “Resolução de Problemas com recurso a Materiais Manipuláveis no 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico”. O método desenvolvido e aplicado neste trabalho consistiu num processo de desenvolvimento de competências e conhecimentos relacionados com a resolução de problemas através de cinco intervenções aplicadas em contexto sala de aula. Todas estas intervenções foram aplicadas de forma a obter um processo de evolução e momentos de aprendizagem significativos para todos os estudantes

The following study is aimed at the 1st cycle of basic education, more specifically, for a class of the 1st year of schooling and has as its main theme: “Problem solving using Manipulable Materials in the 1st year of 1 st cycle of basic education”. The method developed and applied in this work consisted of a process of developing skills and knowledge related to problem solving through five interventions applied in the classroom context. All these interventions were applied in order to obtain a process of evolution and significant learning moments for all students.