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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 17-Oct-2024 | As tecnologias no ensino da matemática no 1º ciclo do ensino básico | Oliveira, Mafalda | masterThesis | restrictedAccess |
| 12-Jul-2024 | Diferenciação pedagógica em contexto de prática de ensino supervisionada: Um caso de intervenção em matemática | Figueiredo, Joana da Silva Gomes | masterThesis | openAccess |
| 4-Jul-2024 | Educação para a Saúde: perspetivas e práticas nos docentes do 1ºCEB | Alves, Sara Dias | article | openAccess |
| 19-Jul-2024 | Diferenciação pedagógica em matemática: Um caminho para aprendizagens personalizadas no ensino básico | Sousa, Andreia Filipa Teixeira de | masterThesis | openAccess |
| 19-Jul-2024 | Conceções e práticas docentes sobre diferenciação pedagógica em matemática | Silvério, Lara Daniela Sousa | masterThesis | openAccess |
| 13-Jul-2023 | Resolução de Problemas com recurso a Materiais Manipuláveis no 1.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Silva, Teresa Isabel Miranda da | masterThesis | embargoedAccess |
| 21-Mar-2023 | Violência na Escola: Um estudo sobre as perceções da violência escolar no âmbito de uma comunidade educativa em Portugal | Ferreira, Catarina Milhazes Trocado | masterThesis | openAccess |
| 25-Jul-2022 | A diferenciação pedagógica na aula de matemática do 2º CEB | Rocha, Ana Paula Almeida | mastherThesis | openAccess |
| 25-Jul-2022 | O jogo na aprendizagem das propriedades dos sólidos geométricos no 2º ciclo do ensino básico | Pinto, Diana Patrícia Sampaio | masterThesis | restrictedAccess |
| 14-Jul-2022 | Aprender e ensinar ativamente e intencionalmente em 1º e 2º ciclo do ensino básico: uma abordagem (neuro)educativa | Sousa, Francisca de Sá | masterThesis | openAccess |
| 14-Jul-2022 | Co-construção de sentido(s) e significado(s): experiências formativas em contexto de 1º e 2º CEB | São Bento, Mariana Araújo | mastherThesis | openAccess |
| 14-Jul-2022 | Aprender e empreender a partir de projetos e situações de aprendizagens ativas e situadas: das teorias às práticas | Correia, Juliana Maria Andrade | masterThesis | openAccess |
| 21-Jul-2022 | A violência escolar – estratégias de prevenção da violência escolar: estudo de caso | Pinto, Joana Filipa Gomes | masterThesis | openAccess |
| 25-Jul-2022 | As práticas de diferenciação pedagógica para uma matemática com todos e para cada um | Coelho, Inês Sofia Oliveira | mastherThesis | openAccess |
| 21-Jul-2022 | Estratégias de ensino diferenciadoras para aprendizagens matemáticas no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Ferreira, Sofia da Silva | masterThesis | openAccess |
| 21-Jul-2022 | Conceções e práticas de diferenciação pedagógica na docência e em pré-profissionalização | Ferreira, Ana Raquel Martins da Silva | masterThesis | openAccess |
| 6-Oct-2021 | Promoção do sucesso educativo e o processo de avaliação | Rocha, Catarina Catarino | masterThesis | restrictedAccess |
| 28-Jul-2021 | (re)Equacionar formas de fazer aprender: da prática de ensino supervisionada à investigação em educação | Godinho, Mariana Brito | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2021 | Um olhar para o ensino da Matemática: Discalculia | Quelhas, Ana Sofia Maia | masterThesis | openAccess |
| 27-Jul-2021 | Contributo do manual escolar de Matemática para uma prática pedagógica diferenciada | Ferreira, Ana Rita da Silva | masterThesis | openAccess |
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