Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3376
Title: Formação de professores e inclusão: Estratégias para atender alunos com perturbação de hiperatividade com défice de atenção
Authors: Duarte, Diana Filipa Moreira
Orientador: Sousa, Júlio
Keywords: Perturbação de hiperatividade com défice de atenção (PHDA)
Inclusão escolar
Issue Date: 12-Jul-2023
Abstract: Perturbação de hiperatividade com défice de atenção; Inclusão escolar; Formação de professores; Diagnóstico; Estratégias educacionais.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11796/3376
Appears in Collections:Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico

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