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http://hdl.handle.net/20.500.11796/766| Título: | Estratégias educativas diferenciadas utilizadas pelos professores, com crianças sobredotadas, em contexto de sala de aula |
| Autor: | Neves, Iola Patrícia Morais Barbeiro |
| Orientador: | Serra, Helena |
| Palavras-chave: | Diferenciação pedagógica Integração escolar Prática pedagógica Sobredotados Estudo de caso Educação especial |
| Data: | 2008 |
| Citação: | NEVES, Iola Patrícia Morais Barbeiro - Estratégias educativas diferenciadas utilizadas pelos professores, com crianças sobredotadas, em contexto de sala de aula. Porto : [ed.autor], 2008. 61, [11] f.Trabalho de projecto de investigação não editado |
| Resumo: | Este projecto de investigação tem como objectivo a sensibilização dos professores face à problemática da sobredotação. Devem assim promover estratégias educativas diferenciadas, no intuito de possibilitar ao aluno sobredotado um melhor ambiente de aprendizagem. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/766 http://purl.net/esepf/handle/20.500.11796/766 |
| Aparece nas colecções: | PG Educação Especial |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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